『经验分享』幼儿园之前要不要送宝宝去托班？
临近托班毕业的几天，宝宝再次生病，咳嗽、流涕、发热，身体不舒服性格就各种作，好不容易得来的几天休息全部用来摸爬滚打的伺候他……，宝还没完全好利落，我又后妈属性发作，忍不住送他去托班上学了，虽然每天只有八个小时的托班时间，但对来说真是轻松好多，送托班绝对是又懒又忙易烦躁妈妈的必备选择。
老人看孩子，生活需求照顾的太仔细，以致生活自理能力不强。我家宝就是，从小是个饭渣加睡渣，不会自己吃也不会自己睡，重点是在辛苦付出的老人面前，家长也没有什么权威，什么自己吃饭，不吃就饿着，自己睡觉，不睡就熬着（还正合小朋友的心意），还没来得及执行，老人各种心疼掉眼泪然后各种发布声明，“你们要觉得我们给你带不好，我们现在就走”……呃……；还有就是慈母多败儿，这古话也不算瞎说，我真是应付不来小朋友的撒娇，小朋友从小嘴巴溜，让他自己吃饭，他象征性自己来两勺，就撒娇说，“手疼没有力气，妈妈喂吧”，让他上完厕所后自己提裤子，又撒娇说“不会妈妈帮忙”，现成的理由一大堆。
自己狠不下心的东西就只能交给托班老师了，老师总是一个跟家长不一样的权威所在，另外跟周围小朋友的模仿与攀比也是一个很好的刺激因素，三人行必有我师嘛。我是真没想到，上托班一个月我家小朋友基本生活能力就能培养出来，可以吃饭，上完卫生间自己提裤子，自己安静的躺床上睡午觉（作为睡渣，午睡极少睡着），不会哭闹顽皮打扰到别人，不会动不动就哭着要求回家找妈妈，有了时间概念和秩序概念，能听得进老师的指令，基本习惯能力的养成，使得我对他九月上公立幼儿园的忧心去除了一大半。}! f4 ~2 N2 M8 W- ]( @
老人在家带孩子要给孩子做饭要管家务，基本也没什么时间带孩子去社交，能带孩子玩的地方，无非就是公园看看跳舞，超市、菜场买买东西，坐坐摇摇车、挖挖沙子，剩下的时间就在家里翻箱倒柜，由于小朋友会时不时的做些惹大呼小叫高声呵斥的动作，老人忙起来也只能无奈的打开电视或电子产品孩子在一旁安静待着不捣蛋……，相比这些无趣的活动，在托班学点唱歌、跳舞、小手工、上点英语课，跟小同学打打闹闹，提前进入群体生活角色，适应与幼儿园一致的作息，对于性格、能力、交往能力的培养有很大好处，尤其对于不会交朋友，不愿意跟别的孩子玩的慢热型、小月龄宝宝，每天都会有让人惊喜的进步，而这些是忙碌的爸妈、疲于应付的老人无法给予的。再内向慢热的孩子都是有群体交流需求的，早早的放进集体，让他自己摸索学习，利远远大于弊。
比如怕孩子不适应。我家慢热内向的小朋友在上学第一周，确实哭闹了一周，对陌生的焦虑与害怕，使得他每天早上各种打滚哭闹就是不要上学去，去了托班也是抱着自己的水杯枕头不放手，动不动就问老师“睡醒了妈妈就来接了吗，妈妈快来了吗，老师快打电话让妈妈来”，家里老人也心酸地陪着担心了一周多，但还有三个月就上公立幼儿园，公立幼儿园孩子多老师少更是难以照顾周全，托班好歹人少点，算是提前给个缓冲期，不至于一下拔高上了幼儿园产生厌学情绪和尿裤子后遗症，果真，差不多一星期左右小朋友基本就适应托班生活了，然后越来越喜欢，还逐渐形成了条件反射，爸爸每天要上班，自己也每天要拿着书包去上学…….不要过于担心孩子小不适应，小孩子的适应能力总能超乎大人的想象。# l- T, y Y; C o; E
突然过群体生活，反复感染是免不了的，但上了人口暴多的公立幼儿园一样要面临这样的问题，公立幼儿园老师照顾孩子没有私立托班老师细心，没准生病的频率会更高。总结下来，我家小朋友自从上了托班3月，大病有3场，共请假二十多天，平时还时不时的鼻塞、流涕、小咳嗽什么的，家里的爱娃成魔派也会焦虑担忧，时不时的想停掉托班的课，但上托班后小朋友进步太明显了，到那时反而就不舍得半途而废了。
小朋友好不容易适应了，没几个月就要换地方了，会不会对孩子心理造成什么？还是那句话小朋友没那么娇嫩，心理也没那么脆弱，通过寥寥几个月的托班，可以时不时的些心理建设，比如宝宝如果表现很好的话，我们就能很快毕业去上更好的新学校了，指着家附近的幼儿园，告诉他长大了就能上这个大孩子幼儿园了之类，对于成长，小孩子内心总归是盼望的。托班的毕业典礼、毕业表演之类的充满仪式感让孩子参加，通过这些个有始有终的仪式，让孩子知道，我接下来要换学校上幼儿园是因为我长大了、我毕业了，相信经过这些调节，应该能避免刚熟悉就立马断层的突兀感，不过话说回来，就算做不好这个衔接，经过托班短暂的训练，相信小朋友也能更快的适应新。
总之，现在依旧有些后悔当初送孩子去托班送晚了，上了一年托班的孩子跟只上了三个月的孩子，差距一眼就能看得出，连当时反对送托班的老人，都心心念念的说你们老二以后早点送托班吧……，是呀雏鸟早早的离开鸟窝才能快速的成长，要知道它的未来属于广阔的天地，而不是眼下二尺见方的小家。返回搜狐，查看更多
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