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家庭教育 早间播报｜不同年龄儿童心理特点（一）

　　比如，很多次，我看到家长试图和两岁的孩子讲道理，想要孩子什么样的举止才是合宜的，才能让他人接受。可是两岁的孩子，他们的大脑还不具备分析的能力，所以任凭家长讲再多的道理，孩子也无解。

　　今天，带给各位家长这篇文章，不同年龄阶段的孩子，有怎样的心理特点，家长应该如何培养，以达到更佳的教育效果。

　　两岁以前的孩子，情绪非常灵敏，情绪管理也比较容易。父母在这个阶段要重点培养与孩子间的亲密关系和信赖关系，比如陪孩子玩耍，给孩子讲故事，和孩子一起睡觉等，这对孩子建立起与父母间的终生亲密情感关系有决定性的作用。

　　一旦这种亲密的情感关系形成后，妈妈的一个眼神、爸爸的一个动作，孩子都能心领神会。妈妈有心事，或生病了，不用开口，孩子都能敏锐的察觉到。

　　现代父母大多非常忙碌，若父母没办法时时陪伴孩子，应该让孩子和其他亲人建立亲密的关系，如家中的老人。需要提醒家长的是，如果孩子由其他亲人带大，如姥姥，当孩子回到父母身边时，父母就不能随便说姥姥的不是。因为，此时的孩子已与姥姥建立起亲密的关系，父母的这种做让孩子处于情绪的状态，这对孩子的情绪发展和亲子关系的建立常不利的。返回搜狐，查看更多