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2017年资格考试复习之5年真题回顾

作者:小编 来源: 日期:2017/10/27 20:57:35 人气:

  2011-2015年资格考试真题章节模块汇总,希望对大家有用,总结期间难免有疏漏之处,有错的地方还请。2016年真题还是当做一次实战,所以没有放在汇总行列之内。

  28、用纯乳酸对换药室进行空气消毒,换药室长、宽、高分别为4米、5米、3米,需要乳酸的量为(7.2ml)

  33、无菌包打开后,未用完的无菌用品,按原折痕包扎好,注明开包日期及时间,其有效期为(24h)

  49、男性患者,36岁,因肺炎收入院,持续发热2日,每日口腔温度搏动范围在39.3~40.0℃,并伴有脉搏、呼吸明显增快,该患者的热型属于(稽留热)

  52、患者,男性,50岁。因高热急诊入院,体温39.9℃。正确的物理降温措施是(前额,头顶部置冰袋)

  54、心律极不规则,心率快慢不一,心音强弱不等,心率102次/分,脉率78次/分。此脉搏属于(短绌脉)

  57、脑膜炎患者呼吸呈周期性,由浅慢变为深快,再由深快变为浅慢,经过一段呼吸暂停后,重复上述过程。该患者的呼吸属于(潮式呼吸)

  58、患者,男性,68岁。因脑出血入院治疗,现意识模糊,左侧肢体瘫痪。为其测量体温、血压的正确方法是(测量腋下温度,右上肢血压)

  63、患者,女性,32岁。医嘱行131I甲状腺功能测定,指导该患者在试验期间应忌食的食物有(紫菜)

  65、在为患者行鼻饲插管时,为提高插管成功率,应重点采取的措施是(插入15cm时,托起患者头部使下颌靠近胸骨柄)

  76、在观察留置导尿术患者尿液情况时,发现尿液混浊、沉淀,应(给予膀胱冲洗)(笔记微信:hushibiji)

  78、患儿,男,4岁。因肺炎入院。体温39.6℃,医嘱为该患儿灌肠降温。灌肠液的温度是(29℃)

  79、患儿,男,4岁。因肺炎入院。体温39.6℃,医嘱为该患儿灌肠降温。灌肠时应为患儿安置的体位为(左侧卧位)

  80、患儿,男,4岁。因肺炎入院。体温39.6℃,医嘱为该患儿灌肠降温。灌肠时插入肛管的深度是(4~7cm)

  81、患儿,男,4岁。因肺炎入院。体温39.6℃,医嘱为该患儿灌肠降温。拔出肠管后,嘱患儿及家属,保留灌肠液的时间为(10min)

  82、在灌肠过程中患者出现面色苍白,出冷汗、心慌气促,此时应采取的措施是(立即停止灌肠并通知医生)

  91、臀大肌注射部位为(髂前上棘与尾骨连线、臀中、小肌肌内注射法最适合的人群是(2岁以内婴幼儿)

  96、行青霉素皮试3分钟后患者突然出现呼吸困难,脉搏细弱,面色苍白,意识。应立即采取的措施是(皮下注射盐酸肾上腺素)

  99、患者,男性,35岁。诊断:急性肠炎。按医嘱予静脉输液1000ml,计划4小时滴完(点滴系数为20)。应调节输液速度约为(83滴/分)

  100、患者,女性,35岁。医嘱0.9%氯化钠溶液500ml ivgtt。上午8点20开始输液,输液器点滴系数为20。根据情况把输液速度调整为40滴/分,预计输液完成的时间为(中午12时30分)

  101、在巡回过程中发现某患者静脉输液突然发生溶液不滴,该首先应采取的措施为(观察穿刺部位有无红肿及疼痛)

  102、在巡回过程中发现某患者输液器小壶内液面不断自行下降,最可能的原因是(输液管有漏气)

  104、患者,男性,67岁。因冠心病入院。在静脉输液过程中出现胸闷、呼吸困难、咳嗽、咳粉红色泡沫痰。该患者发生了(急性肺水肿)

  107、患者,女性,66岁。胃癌,在应用化疗药辅助治疗时,注射部位刺痛、水肿,并出现条索状红线。正确的处理措施是(局部热敷)

  108、在输注浓缩红细胞过程中,患者出现皮肤稍痒伴颈部、前胸出现荨麻疹。首先考虑该患者发生了(过敏反应)

  109、输血过程中,出现较轻的过敏反应,应该首先采取的措施是(减慢输液速度并按医嘱给予抗过敏药)

  111、医嘱输血1000ml,静脉注射10%葡萄糖酸钙10ml。补钙的目的是(降低神经肌肉的应激性)

  113、需查心肌酶、血沉及血培养,采集血标本后,注入容器的先后顺序是(血培养瓶、抗凝试管、干燥试管)

  118、患儿,3岁。高热惊厥,在急诊科经止惊、给氧等紧急处理后,情况稳定,欲送儿科病房做进一步治疗。运送过程中最适宜的供氧装置是(氧气枕)

  121、患儿,女,10岁。约半小时前误服农药,被急送入院,现意识,能准确回答问题。首选的处理方法是(口服催吐)

  125、一位临终患者向叙述:我得病不怪别人。拜托你们尽力治疗,有什么新疗法,可以在我身上先试验。奇迹总是有的啊。该患者处于心理反应的(协议期)

  126、患者,男性,52岁。因胃部不适来院就诊,经检查确诊为胃癌。患者获悉病情后,神情呆滞,多次要求家人带其到其他医院检查确认。此时患者所处的心理反应阶段是(否认期)

  128、患者,男性,48岁。确诊为支气管肺癌后,患者表现为沉默、食欲下降、夜间入睡困难、易怒。护理工作中最应重视的问题是(鼓励患者表达,宣泄情绪)

  129、进行尸体护理时,头下垫一软枕的目的是(防止面部淤血变色)130、进行尸体护理的前提是(医生作出“死亡”诊断之后)

  135、医生为某患者开具医嘱青霉素肌注,在核对医嘱时,注意到患者无青霉素用药史纪录,医生也未开具青霉素皮试医嘱。此时,应首先(向医师提出加开皮试医嘱)

  143.全麻下行颅内血肿清除术术后第2天患者应采取的体位是(头高足低位),采取此卧位的目的是(预防脑水肿)

  145.深昏迷患者骶尾部皮肤紫红色,有皮下硬结,并有小水疱,此皮肤状况处于(压疮炎性浸润期)

  14、心力衰竭患者使用洋地黄进行治疗期间,应对医嘱提出质疑和核对的是(葡萄糖酸钙溶液静滴)

  15、因心力衰竭采用地高辛治疗患者,主诉食欲明显减退,视力模糊,测心率50次/分,心律不齐,最可能的原因是(洋地黄中毒)

  32、患者,男性,55岁。最近血压波动在(160~170)/(90~95)mmHg,诊断为高血压,属于(2级高血压)

  36、使用速尿(呋塞米)进行利尿后,患者出现乏力、腹胀、肠鸣音减弱的症状。该患者可能发生了(低钾血症)

  39、喜食咸菜等腌制食品的高血压患者,最主要的饮食护理指导是(低钠饮食)40、口服降压药治疗的患者,为评估降压效果,患者自行测量、记录血压。测量血压的最佳时段是(服药降压药2小时后)

  48、活动后出现心前区压榨样疼痛2小时的急性心肌梗死患者,首选的止痛措施是(肌内注射度冷丁)

  49、某急性心肌梗死患者发病48h后,要求厕所大便。责任应该(患者,指导其床上使用便盆)

  55、应用过多种抗生素治疗的感染性心内膜炎患者行血培养检查,抽取血糖标本时间的选择,正确的是(停用抗生素2~7天后采血,无须体温升高时采血)

  65、下肢静脉曲张行大隐静脉高位结扎剥脱术后,指导其使用弹力绷带的正确方法是(包扎后应能扪及足背动脉搏动)

  70、患者,男性,55岁。因频发室性期前收缩入院。如厕时突然倒地,颈动脉扪不到搏动,未闻及呼吸音,双侧瞳孔散大,此时应立即采取的措施是(心肺复苏)

  75、男性,8岁。不慎溺水,检查发现该男童面部青紫,意识,自主呼吸停止,颈动脉搏动消失。实施抢救时首先应采取的措施是(清除口鼻分泌物和异物)

  84.医嘱沙袋股动脉穿刺点6小时的患者,为防止局部出血和栓塞,应重点观察(足背动脉搏动)

  92.给急性心包炎患者听诊心包摩擦音时,为了能够更清楚地听到,患者应采取的体位是(坐位且身体前倾)

  29、阑尾穿孔合并腹膜炎患者手术后7天左右出现体温增高、大便次数增多,混有黏液,伴里急后重,可能并发了(盆腔脓肿)

  37、门静脉系与腔静脉系之间最主要的交通支是(胃底、食管下段交通支)38、肝硬化合并上消化道出血最主要的原因是(食管胃底静脉曲张破裂)

  66、患儿,男,10个月。腹泻3天,无尿8小时,血钠125mmol/L,诊断为(重度低渗性脱水)

  70、肝性脑病患者经积极治疗后好转,,此时适宜的饮食是(逐步增加蛋白质饮食,以植物蛋白为主)

  1、不能进行气体交换的部位是(终末细支气管)2、左、右支气管分叉水平对应的解剖部位是(胸骨角)

  18、在指导慢性阻塞性肺疾病患者进行呼吸训练时,吸气与呼气时间比最好是(吸气:呼气=1:2)

  19、慢性支气管炎患者入院后突然出现呼吸极度困难,喉部有痰鸣音,表情恐怖,两手乱抓。最可能发生了(痰液堵塞气道导致窒息)

  23、给支气管哮喘患者快速静脉推注某药后,患者出现头晕、心悸、心律失常、血压剧降,此类药物可能是(氨茶碱)

  40、给血气胸手术治疗后患者常规行沐舒坦(盐酸氨溴索)雾化吸入,用该药的目的是(稀释痰液,促进排出)

  53.易加重急性支气管炎患者病情的药物是(可待因)54.糖皮质激素用于治疗哮喘的主要作用是(气道炎症反应)

  6、肝功能正常,抗-HBS阳性,HBV其他血清病毒标记物均为阴性。患者的状况是(对乙型肝炎病毒具有免疫力)

  对于5月份的护考,很多同学目前应该还没结束实习,有时候刷题背着一本厚厚的书确实很不方便,这一点上很认同评论里说的,在手机APP随时随地做题。(终于知道为什么有的人平时不看书,看手机就能逢考必过了)

  帖子作者有一个很好的习惯,就是会把错题在考前看几遍。备战护考,我们不主张题海战术,若是题目,能结合书本,举一反三结合错题,分析原因,再将知识点起来,考试对你而言就不是什么难的事情了。没时间将错题抄下来,在APP里面保存起来也是一个省时省力的好办法。

  很感谢帖子作者给大家分享护考的,也希望各位护理同仁能到【圈】把彼此工作,学习的经验和大家一起分享,探讨。

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